Αλλαγές (πάλι) στα σχολεία της Αγγλίας

Tweet

Για όσους πιστεύουν ότι αλλαγές στην παιδεία κατά την διάρκεια της θητείας μια κυβέρνησης γίνονται μόνο στην Ελλάδα.

The government (in the UK) is to abandon the most significant education reform of the New Labour era in order to end the centralised control of schools and grant headteachers more powers, the Guardian has learned.

In a totemic break from the Blair years, next week's education white paper will signal the end of Labour's national strategies for schools, which includes oversight of the literacy and numeracy hours in primaries. The changes will strip away centralised prescription of teaching methods and dramatically cut the use of private consultants currently employed to improve schools.

They will give schools more freedom and establish new networks of school-to-school support to help drive up standards in what will be described as a "new era of localism".

περισσότερα

H ανακοίνωση για την συνεδρίαση του ΕΣΥΠ (26/6/09)

Tweet

Το Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ενημερώθηκε από τον καθηγητή κ. Γ. Τσιάκαλο, Πρόεδρο της Επιστημονικής Επιτροπής Διερεύνησης νέων ΑΠΣ Κύπρου, για το έργο της Επιτροπής Παιδείας της Κύπρου σχετικά με τα υπό διαμόρφωση Προγράμματα Σπουδών και τον ρόλο τους στην διευθέτηση εκπαιδευτικών ζητημάτων, όπως η επιμόρφωση και κατάρτιση των εκπαιδευτικών, η αποτίμηση του διδακτικού έργου, τα σχολικά βιβλία κ.ά.

Το δεύτερο θέμα που συζητήθηκε εκτενώς είναι η τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση. Κατατέθηκαν προτάσεις που εκφράζουν από την μια πλευρά μια γενικότερη εκπαίδευση με τεχνολογικό προσανατολισμό και από την άλλη, εξειδικευμένη επαγγελματική εκπαίδευση που οδηγεί στην αγορά εργασίας.

Η ανακοίνωση για την σημερινή συνεδρίαση του ΕΣΥΠ

Tweet

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Στο Συμβούλιο υπάρχει μια γενικότερη στάση υιοθέτησης του εναλλακτικού (πολλαπλού) σχολικού βιβλίου συνδυαζόμενης με την αλλαγή του τρόπου διδασκαλίας, ενίσχυσης του ρόλου του εκπαιδευτικού και υιοθέτησης των Τεχνολογιών της Εκπαίδευσης. Παράλληλα, θεωρείται αναγκαίο το βιβλίο να συνδυάζεται με τα μέσα ηλεκτρονικής μάθησης και τάσσεται υπέρ του φακέλου με υποστηρικτικό υλικό για τον εκπαιδευτικό και τον μαθητή, γιατί τη γνώση και τη μάθηση μπορούμε να την προσεγγίσουμε με πολλαπλούς τρόπους.

Κατά μια άποψη, η έμφαση στο σχεδιασμό της πολιτικής για το βιβλίο πρέπει να δοθεί στο ηλεκτρονικό βιβλίο.

Κατατέθηκε, επίσης, η άποψη της ύπαρξης του ενός βιβλίου του ΟΕΔΒ, όπως ισχύει σήμερα, με την ενίσχυσή του με πληροφοριακό υλικό από το Διαδίκτυο, τις σχολικές βιβλιοθήκες κλπ.

Το νέο μουσείο της Ακρόπολης

Tweet

Το πρώτο πράγμα που με κάνει και νοιώθω περήφανος ως Ελληνας μετά από πολλά χρόνια.
Εγινε κάτι που όλος ο κόσμος το θαυμάζει και το έχει υποδεχθεί θετικά.

Πολλοί ίσως πουν: Μα οι Ολυμπιακοί αγώνες;
Κατά την γνώμη μου δεν είναι το ίδιο. Γιατί εκεί, μαζί με τις καλές, αναδείχθηκαν και πολλές από τις κακές πλευρές της φυλής μας (Το C4I, οι κατ' εξακολούθηση απ' ευθείας αναθέσεις, οι προσλήψεις από το παράθυρο, το κρατικό ντόπινγκ για μετάλλεια κ.λ.π.).

Και κάτι τελευταίο: Τα μάρμαρα πρέπει να επιστρέψουν στην Ελλάδα όχι επειδή ανήκουν στους Έλληνες αλλά επειδή ανήκουν στο Παρθενώνα.

Συνέντευξη για το ΕΣΥΠ στον flash 9.61

Tweet

Για την διαδικασία διαλόγου στο ΕΣΥΠ.
Το σχετικό αρχείο.

Δήλωσή μου για την λειτουργία του ΕΣΥΠ

Tweet

Η τοποθέτησή μου προ ημερησίας διατάξεως στην συνεδρίαση του Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΕΣΥΠ στις 19/6/09.

Θα ήθελα να θέσω ενα θέμα που αναφέρεται στο πλαίσιο αναφοράς και στην λειτουργία του Συμβουλίου πριν να μπούμε στην ΗΔ.

Το ΠΑΣΟΚ συμμετέχει στον διάλογο με καλή πρόθεση, συνεισφέροντας με θέσεις, απόψεις, και και τεκμηριωμένες προτάσεις. Την ίδια καλή διάθεση και συνεισφορά αναγνωρίζω σε όλα τα μέλη που συμμετέχουν ανελλιπώς στις συνεδριάσεις του Συμβουλίου.

Μετά όμως από επτά συνεδριάσεις του Συμβουλίου σε διάστημα δύο μηνών είμαι υποχρεωμένος να κάνω ορισμένες διαπιστώσεις που αφορούν την ουσία του διαλόγου και τον τρόπο δημοσιοποίησης των όσων συζητώνται που καθιστούν ιδιαίτερα δυσχερή την ουσιαστική συμμετοχή μου στην συνέχεια του διαλόγου.

Ως εκπρόσωπος του ΠΑΣΟΚ, αναγνωρίζω ότι έχουν γίνει δεκτές μια σειρά από προτάσεις μου για ουσιαστικό διάλογο, όπως το να προτάξουμε στην συζήτησή μας το θέμα της ποιότητας της εκπαίδευσης και των αποτελεσμάτων των αξιολογήσεων του εκπαιδευτικού μας συστήματος από διεθνείς οργανισμούς και να ακολουθήσει η συζήτηση για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπάιδευση που είναι περισσότερο τεχνικό θέμα. Επίσης, το να τεκμηριώνονται με εισηγήσεις από τους αρμόδιους φορείς τα θέματα που πρόκειται να συζητηθούν για να γίνεται ουσιαστική συζήση.

Με λύπη μου όμως παρατηρώ ότι η κυβέρνηση, το Υπουργείο Παιδείας και η ΝΔ δεν κάνουν καμμια προσπάθεια ώστε να συμβάλουν στον διάλογο αυτό.

1. Η κυβέρνηση και ο Υπουργός Παιδείας δεν έχουν απαντήσει μέχρι σήμερα στην προυπόθεση συμμετοχής του ΠΑΣΟΚ στον διάλογο που έθεσε ο πρόεδρός του Γ. Παπανδρέου να μετατραπεί το ΕΣΥΠ σε ανεξάρτητη αρχή. Αυτό αποτελεί πέρα από έλλειψη πολιτικής θέσης και έλλειψη πολιτικής ευγένειας. Το θέμα δεν είναι τυπικό αλλά ουσίας, όπως θα εξηγήσω στην συνέχεια.

2. Από πλευράς ΝΔ, δεν έχει υπάρξει μέχρι σήμερα ουσιαστική συμμετοχή στον διάλογο. Το ίδιο συμβαίνει και με το Υπουργείο Παιδείας. Αν η ΝΔ ήταν στην αντιπολίτευση, η στάση της θα είχε κάποια εξήγηση.

3. Ο Υπουργός Παιδείας δεν έχει προβεί μέχρι σήμερα σε καμμιά ουσιαστική ενέργεια. Παραπέμπει όλα τα θέματα στο ΕΣΥΠ ως εαν πρόκειται για τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών. Αυτό ίσως εξυπηρετεί τα άμεσα πολιτικά του σχέδια, όχι όμως και την υπόθεση της παιδείας.

Με τον τρόπο αυτό κανείς δεν γνωρίζει ποιές είναι οι απόψεις της κυβέρνησης για τα συζητούμενα θέματα. Εκτός και αν οι απόψεις του προέδρου είναι οι απόψεις της κυβέρνησης. Κάτι στο οποίο νομοτελειακά καταλήγει και ο πλέον καλόπιστος παρατηρητής, δεδομένου ότι το ΕΣΥΠ εξακολουθεί να λειτουργεί ως κυβερνητική υπηρεσία και όχι ως ανεξάρτητο όργανο.

Και έρχομαι τώρα στις εντυπώσεις που δημιουργούνται για τις συζητήσεις του Συμβουλίου.

Εδω και καιρό διαβάζουμε διαρκώς στον τύπο για αποφάσεις του Συμβουλίου ή για σύγκλιση απόψεων στις συνεδριάσεις. Τις περισσότερες φορές αυτό συνδυάζεται με σχετικές δηλώσεις του προέδρου. Δημιουργείται έτσι η εντύπωση ότι έχουν ληφθεί αποφάσεις για επιμέρους θέματα (βιβλία, μαθήματα, κλπ), ενώ κάτι τέτοιο δεν έχει συμβεί. Ολοι γνωρίζουμε ότι, μέχρι σήμερα, δεν έχουμε καταλήξει σε κάποια εισήγηση.

Ακραία εκδήλωση της κατάστασης αυτής ήταν η προχθεσινή δήλωση του προέδρου, μετά την συνεδρίαση του Συμβουλίου, ότι συμφωνήθηκε στο Συμβούλιο η 11-χρονη υποχρεωτική εκπαίδευση. Εδώ δεν υπήρχε μόνο η δική μου διαφωνία για τους λόγους που εξήγησα κατά την διάρκεια της συνεδρίασης, αλλά και άλλων μελών του Συμβουλίου μεταξύ των οποίων και του Προέδρου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.

Και εν πάσει περιπτώσει, δεν αντιλαμβάνομαι τον όρο «απόφαση», εφόσον δεν έχει καμμία τέτοια αρμοδιότητα το συμβούλιο.

Θεωρώ ως εκ τούτου απαραίτητο να υπάρξουν σαφείς κανόνες δημοσιοποίησης των συζητήσεων και των εισηγήσεων -όποτε αυτές υπάρχουν- του Συμβουλίου.

Δεν είναι δυνατόν επίσης, μέσα στο καλοκαίρι να γίνονται δύο συνεδριάσεις ανα εβδομάδα, πρακτική που δεν επιτρέπει την επαρκή προετοιμασία ούτε των εισηγήσεων αλλά ούτε και των μελών του Συμβουλίου, τα οποία συμμετέχουν χωρίς αμοιβή, διαθέτοντας χρόνο από τις άλλες υποχρεώσεις τους.

Δεν είναι δυνατόν η Κύπρος να κάνει εθνικό διάλογο για τα ίδια θέματα με ορίζοντα δεκαετίας (ξεκίνησε το 2004, όπως μας ελέχθη από τον εκπρόσωπο της Κυπριακής Δημοκρατίας που σεις προσκαλέσατε) και εδώ να γίνεται προσπάθεια, για λόγους επικοινωνίας, να καταλήξουμε σε προτάσεις σε 6 μήνες.

Συμπερασματικά, για να είναι ουσιαστικός ο διάλογος και να είναι χρήσιμη η συμμετοχή σε αυτόν θεωρώ απαραίτητο να συμφωνήσουμε σε ένα ελάχιστο προϋποθέσεων αξιοπιστίας και ειλικρίνειας. Οι προυποθέσεις αυτές είναι:

1. Ο πρόεδρος να διευκρινίσει την προχθεσινή του δήλωση για να επαναφέρει τα πράγματα στην σωστή τους διάσταση.
2. Από σήμερα, η συζήτηση και τα όποια συμπεράσματα στα οποία καταλήγουμε να δημοσιοποιούνται με μια λιτή ανακοίνωση τύπου η οποία θα συμφωνείται πριν την λύση της συνεδρίασης. Αναφαίρετο δικαίωμα φυσικά το καθενός είναι να εξηγεί ή να αναλύει δημόσια την δική του άποψη.
3. Να συμμετέχει ενεργά στον διάλογο με προτάσεις και θέσεις η ΝΔ και το Υπουργείο Παιδείας.
4. Να δοθεί άμεσα από τον Υπουργό Παιδείας και από την κυβέρνηση απάντηση στο αν προτίθεται να μετατρέψει το ΕΣΥΠ σε ανεξάρτητη αρχή.
5. Οι συνεδριάσεις του Συμβουλίου από τον Σεπτέμβριο να γίνονται με συχνότητα όχι μεγαλύτερη της μιας συνεδρίασης ανά 15 μέρες και οι εισηγήσεις για τα θέματα που θα συζητούνται να είναι διαθέσιμες τουλάχιστον μια εβδομάδα πριν την συνεδρίαση.

Αγιατολάχ Χομεινί

Tweet

Παρακολουθούσα το απόγευμα στο Al Jazeera ένα ιστορικό αφιέρωμα για τα τελευταία 60 χρόνια στο Ιράν με τίτλο Iran: Anatomy of a Revolution. Μου έκανε εντύπωση ένα περιστατικό που αναφερόταν στον Αγιατολάχ Χομεινί. Οταν γύρισε στην Τεχαράνη από την εξορία για να αναλάβει την ηγεσία της χώρας των ρώτησε κάποιος τι αισθάνθηκε όταν πάτησε για πρώτη φορά μετά από 15 χρόνια εξορίας το χώμα της πατρίδας του. Η απάντησή του ήταν: Τίποτα.
Η πλήρης άρνηση της πολιτικής ορθότητας και η αποκάλυψη ανθρώπου με πλήρη έλεγχο των συναισθημάτων του.

Η χθεσινή συνεδρίαση στο ΕΣΥΠ

Tweet

Δεν συζητήθηκε χθες στο ΕΣΥΠ το πρόγραμμα PISA διότι η υπεύθυνη από πλευράς Κέντρου Εκπαιδευτικής Ερευνας για το πρόγραμμα, δήλωσε ξαφνικό κώλυμα. Είναι εντυπωσιακό ότι ο μόνος που γνωρίζει τα στοιχεία για το PISA είναι η κ. Σοφιανοπούλου (η οποία κάνει διδακτορικό στο θέμα και με αφορμή αυτό έχει και την ευθύνη του προγράμματος στο ΚΕΕ). Στην Ελλάδα, αν και συμμετέχουμε στο PISA από την αρχή (δεκαετία του 90) και πληρώνουμε το ποσόν των 80.000 ευρώ ετησίως, δεν έχει γίνει ούτε μια δημόσια συζήτηση για τις επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών και την σύγκριση των επιδόσεων αυτών με την απόδοση των μαθητών από τις υπόλοιπες χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Το θέμα που συζητήθηκε επί μακρόν ήταν η διάρκεια της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Από την συζήτηση προέκυψε ότι δεν υπάρχουν εκπαιδευτικοί και ουσιαστικοί λόγοι που συνηγορούν στην παράταση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και στο Λύκειο.
Προτάθηκε όμως η διετής υποχρεωτική εκπαίδευση (?) στο νηπιαγωγείο.
Η διαφωνία μου επ' αυτού είναι πολλαπλή.
1. Είναι άλλο πράγμα να δημιουργούνται οι προυποθέσεις ώστε το κάθε παιδί να μπορεί να πηγαίνει στο νηπιαγωγείο και άλλο αυτό να το κάνεις με νομοθετική ρύθμιση. Αν υποθέσουμε ότι κάποιος γονιός κρίνει ότι το παιδί του δεν είναι ώριμο για το νηπιαγωγείο στην ηλικία των 4 ετών, τι θα γίνει;
2. Το ΥΠΕΠΘ πέρισυ έκανε υποχρεωτικό τον ένα χρόνο στο νηπιαγωγείο χωρίς καμμιά υποδομή. Το αποτέλεσμα ήταν η δημιουργία χάους, και η εμφάνιση ως δια μαγείας αναρίθμητων ιδιωτικών νηπιαγωγείων μα αμφίβολες υποδομές.

Και μια αρκετά αντιπροσωπευτική παρουσίαση των θέσεων που διατύπωσα από το flash.gr

Ο εκπρόσωπος του ΠΑΣΟΚ, Γιάννης Πανάρετος, δήλωσε ότι πρέπει πρώτα να διαμορφωθούν οι προϋποθέσεις είτε πρόκειται για το νηπιαγωγείο είτε για το λύκειο. Δεν συμφωνεί να είναι υποχρεωτικό το δεύτερο έτος στα νήπια χωρίς προηγουμένως να έχει δημιουργηθεί η υποδομή. Για το λύκειο, πρόσθεσε ότι το ΠΑΣΟΚ από το 1996 υποστηρίζει το εθνικό απολυτήριο.

Βρήκε, όμως, την ευκαιρία να παρατηρήσει ότι η συζήτηση στον εθνικό διάλογο ενώ ξεκίνησε ως επικοινωνιακού τύπου έγινε ουσιαστικού και κατέληξε: «Λυπάμαι που τρία κόμματα, Ν.Δ., ΣΥΡΙΖΑ και ΚΚΕ, δεν συμμετέχουν ουσιαστικά ή τυπικά. Δεν άκουσα πρόταση της Ν.Δ. Ούτε παραβρίσκεται στις συνεδριάσεις ο εκπρόσωπός της».

To ΕΣΥΠ και το πρόγραμμα PISA

Tweet

Θα συζητηθεί σήμερα στο Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΕΣΥΠ το πρόγραμμα PISA του ΟΟΣΑ για την αξιολόγηση των μαθητών.

Για την ανάγκη ουσιαστικής αξιοποίησης των διεθνών αξολογήσεων του εκπαιδευτικού μας συστήματος απέστειλα επιστολή προς τα μέλη του Συμβουλίου.

Το πλήρες κείμενο της επιστολής είναι εδώ.

Το υποβοηθητικό κείμενο του Κέντρου Εκπαιδευτικής Ερευνας είναι εδώ.

Η ημερήσια διάταξη της σημερινής συνεδρίασης:
1. Ενημέρωση από το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας για το Πρόγραμμα PISA (The Programme for International Student Assessment) και την αξιοποίησή του στο διάλογο.
2. Συζήτηση επί Ενδεικτικού Σχεδίου Προτάσεων του Σ.Π.Δ.Ε. για το εκπαιδευτικό σύστημα (Δομή και Ποιότητα της Εκπαίδευσης).

Το υποβοηθητικό κείμενο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για το δεύτερο θέμα είναι εδώ.

Η δημοκρατία στην Μ. Ανατολή

Tweet

Ενας από τους διακηρυγμένους στόχους του G. Bush όταν εισέβαλε στο Ιράκ ήταν να διαμορφώσει συνθήκες δημοκρατίας δυτικού τύπου.
Δεν γνωρίζω αν το πέτυχε. Εκείνο που ξέρω είναι ότι ο Υπουργός εμπορίου που κατηγορήθηκε για μεγάλες ατασθαλίες, συνελήφθη στο αεροδρόμιο της Βαγδάτης ενώ αναχωρούσε από την χώρα.

Από το άλλο μέρος έχουμε εκλογές σήμερα στο Ιράν, μια από της συνιστώστες του "άξονα του κακού". Η συμετοχή στις εκλογές αυτές φαίνεται να ξεπερνά το 70%. Αυτό, μερικές μέρες μετά τις εκλογές στην Ευρώπη όπου η αποχή έφτασε στο 50%. Επίσης, ενώ πολλοί στην δύση μιλούσαν για εκλογές παρωδία, οι Ιρανοί φαίνεται να πιστεύουν διαφορετικά.

Την ίδια ώρα στο Λίβανο, μια άλλη συνιστώσα του άξονα του κακού, η Χεζμπολάχ, αποδέχθηκε ειρηνικά την ήττα της στις εκλογές και δήλωσε ότι σέβεται το αποτέλεσμα.

Και τρεις διαφορές του Ιράν και της Ελλάδας.
1. Η Ελλάδα, με πληθυσμό 10 εκ., έχει 300 βουλευτές. Το Ιράν, με πληθυσμό 70 εκ., έχει 290 βουλευτές.
2. Μια ώρα μετά την λήξη της ψηφοφορίας του Υπουργείο Εσωτερικών του Ιράν έδωσε αποτέλεσματα για το 20% των ψήφων. Θυμάται κανείς το ποσοστό των ψήφων που είχε ανακοινώσει το δικό μας Υπουργείο εσωτερικών την περασμένη Κυριακή, μια ώρα μετά το τέλος της ψηφοφορίας;
3. Στο Ιραν, ο διεκδικητής της προεδρίας, έκανε δικό του exit poll και προέβλεψε νίκη με ποσοστό πάνω από 60%. Να δούμε αν οι προβλέψεις αυτού του exit poll θα είναι καλύτερες από τις προβλέψεις των ανεξαρτήτων Ελλήνων δημοσκόπων της περασμένης Κυριακής.

Οι δημοσκοπήσεις και η Επιστήμη

Tweet

H αποτυχία των δημοσκοπήσεων στις τελευταίες εκλογές επανέφερε στην δημοσιότητα το θέμα της αξιοπιστίας τους.

Το 2007, στο παγκόσμιο συνέδριο του International Statistical Institute που έγινε στην Λισσαβώνα, συμμετείχα ως προσκελημένος σχολιαστής σε ένα invited session με θέμα


Προσκελημένοι ομιλητές ήταν οι: 1. Paul Baines Cranfield University, UK, 2. Robert Worcester (Chairman of Mori International) , Roger Mortimore senior political analyst at Ipso MORI. 3. Kathleen Frankovic, CBS News Director of Surveys and Producer for CBS News, President of the World Association for Public Opinion Research 4. George Terhanian President, Harris Interactive Europe, 5. Humphrey Taylor chairman of The Harris Poll, Harris Interactive Europe.
Ο άλλος σχολιαστής ήταν ο David Steel, University of Wollongong, Australia and Director of the Sampling section of Australian Bureau of Statistics.
Πρόεδρος της συνεδρίασης ήταν ο Geoff Lee Australian Bureau of Statistics, Methodology and Data Management Division))

Πιστεύω ότι οι απόψεις που ανέπτυξα εκεί είναι εξαιρετικά επίκαιρες και για τα συμβαίνοντα εδώ.

Το πλήρες κείμενο των σχολίων μου και της ομιλίας μου εδώ.
Παραθέτω απλώς τις προτάσεις που έκανα για την βελτίωση της υφιστάμενης κατάστασης.

1. The full questionnaire of all opinion polls reported should be made publicly available.
2. Those who report poll results should also specify in the report who has ordered and paid for the poll and who has constructed the questionnaire (the firm or the customer). This because some times, after the poll is done, it is argued that it was the client who insisted on the form of the questionnaire.
3. In all polls, especially in telephone ones, the sample size that was initially drawn should be reported along with the sample size that the poll ended up with.
4. Every opinion poll should report the demographics both of the initial and of the final sample.
5. It is important to report the weights used to come up with the reported results.
6. The setting up of a central independent authority is necessary that will have the power to scientifically examine the work of polling firms and have the authority to randomly inspect the details of any poll at any given time with unrestricted access to the raw data.

Σημερινή συνέντευξή μου για το θέμα στην εκπομπή του City 99.5 "στον ρυθμό της μέρας" και στον Φοίβο Καρζή εδώ.

Οι αθλιότητες του Υπουργείου Εσωτερικών

Tweet

Εχω παρακολουθήσει δεκάδες εκλογές (αν όχι εκατοντάδες).

Ποτέ στην ζωή μου δεν μου έχει τύχει, σε πραγματικά αποτελέσματα από το 5% του συνόλου μέχρι το 75% του συνόλου η διαφορά να έχει μια διακύμανση από 2.1% μέχρι 2.6% και από το 75% και πέρα να πηγαίνει στο 4.4%! (μέσα σε 20' μάλιστα, από τις 02.00 μέχρι τις 02.20, άλλαξε κατά 0.4%!).

Με άλλα λόγια, από το 5% στο 75% της επικράτειας πήγαμε από διαφορά 2.1% σε διαφορά 2.5%. Αντίθετα, από το 90% της επικράτειας στο 95% της επικράτειας πήγαμε από 4% στο 4.4%!!!

Τα αποτελέσματα των Ευρωεκλογών

Tweet

Μιά πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση των αποτελεσμάτων του 09 σε όλες τις χώρες με συγκρίσεις με το 04.

To τέλος του Gordon Brown

Tweet

Την (αρνητική) γνώμη μου για τον Gordon Brown την είχα εκφράσει από την πρώτη στιγμή που ανέλαβε την πρωθυπουργία, πριν δύο περίπου χρόνια.

Date: 1 Jul 2007 13:16
Subject: Gordon Brown
Μια -πολύ risky- πρόβλεψη: Ο GB θα είναι easy prey για τον Cameron.
Δεν ξέρω γιατί, μου θυμίζει και κάποιον δικό μας πολιτικό: Μορφωμένος, ικανός, αλλα με δύο βασικά μοινεκτήματα: Εχει υπερβολική αυτοπεποίθηση και δείχνει να του λείπει το βασικότερο προσόν της πολιτικής: personal charisma and charm. Αυτό, ή το έχεις ή δεν το έχεις. Το είχε ο Tony Blair, δεν το έχει ούτε ο Gordon Brown ούτε o δικός μας πολιτικός.

Σήμερα ο Guardian έχει μια εντυπωσιακή παρουσίαση ενός χρονοδιαγράμματος μέρα-μέρα της (προβλεπόμενης) εκπαραθύρωσής του. Να δούμε αν θα επαληθευθεί.

Rebels organising to unseat Gordon Brown have put together a detailed timetable for his removal that would see him turfed out of Downing Street in the first week of July.

The rebels have been told by two former and one current member of Labour's national executive committee that the timescale for a challenge to the prime minister could be shrunk to as little as 23 days.

If that happened, a new prime minister would be in Downing Street by as early as 2 July and able to complete three weeks as leader before parliament breaks for the summer recess.

Rebels believe the truncated timetable will be key to persuading cabinet colleagues of the wisdom of joining a plot to unseat Brown. One of the reasons they believe some have resisted is the fear of a long, drawn-out process that would run into the autumn, with Labour ceding more ground to the Tories.

One rebel said: "This is the most significant week in the history of the Labour party."

The Guardian revealed today the rebels' plans for a round robin letter calling for Brown to step down. The news followed the surprise resignation of the communities secretary, Hazel Blears, just 24 hours after Jacqui Smith, the home secretary, said she would quit.

The rebels began consulting some weeks ago, and have been told by one current and two former party officials, all with expert knowledge of the party's constitution, that it would be within the rules to eliminate the 17-day process of soliciting supporting nominations from the process of electing a new leader.

Here's how events could pan out, according to the rebels:

4 June: Local and European election polling day.

5 June: Results from local elections; pressure mounts on Brown.

7 June: European election results expose the full scale of the electoral defeat suffered by Brown.

9 June: The prime minister is forced from office.

10 June: Labour's ruling national executive committee would meet and a new timetable would be announced.

The rebels have told the Guardian they think, and some senior trade union officials have even suggested to them, that the trade union involvement could be cut out altogether.

The advice of the three officials has assured the rebels that their shortened schedule would be "waterproofed" against legal challenge by the prime minister.

11 June: The parliamentary Labour party would meet and nominate their chosen new leader on the Thursday

12 June: Nominations for leader close.

16 June: Leadership ballot papers are distributed.

29 June: Selection of the new leader at a special conference held by the Labour party

2 July: Brown would formally resign and the new prime minister would be installed.

8 July: First prime minister's questions for the new leader

21 July Parliament breaks for the summer recess.

The whole timetable is 22 days shorter than the Tony Blair-Gordon Brown succession timetable, which was 45 days (10 May–25 June).